校开展“轻松搞定资料搜集小妙招分享”德育培训

学校里事事是德育，处处有德育，时时皆德育，德育在生活的细节中，人人都是德育者。班主任，经常来得最早、下班最晚，尤其疫情防控当下，班主任也被称为学校中最操心、任务最繁琐的一群人。提醒家长、学生填报信息、收集粤康码行程卡、及时转发上级领导下达的通知……这些，都离不开班主任的时刻待命！班主任们抱着手机，不停地询问、登记、上报，手机电脑成了班主任们的战斗武器，班级微信群等软件是班主任们的战斗岗位。为此，在德育处主持下，我校张丹愉名班主任工作室组织开展了“做智慧型班主任——资料搜集小妙招”的德育培训。

环节一：班主任分享

江淑冰老师

古语云“工欲善其事 必先利其器”。在网课期间，面对各种各样需要收集的资料，江老师首先进行分类，并且充分利用互联网工具，组建专属的数据收集工具，比如“金山文档”、“问卷星”、“班小二”等软件的使用，既保护了隐私，亦确保了资料的有序收集。她用丰富的管理经验结合新时代工具，让工作更加轻松，更加高效。

张海建老师

循梦而行，朝夕不倦。张老师认为班级是学校工作的基本单位，因此处理班级工作需要做到“今日事今日毕”。为完成班级工作，主张发动集体的力量，进行分类管理，提高效率。如张老师所分享的给微信联系人添加“标签”，有利于更快速又私密地转发信息。他指出教师要坚持终身学习，不断发掘更多新的方式。

环节二：证书颁发

环节三：德育处副主任叶秋生指导

叶主任首先对疫情期间班主任的工作给予了肯定，并提出班主任应用心处理事务，用爱关心学生。

叶主任指出在信息收集方面，班主任应有责任心，确保信息无误。在下发通知、家校沟通方面，要有方法，通知到位。他提出班主任需要关注各地疫情信息，时刻提醒家长重视疫情防控措施，用爱对待学生，尤其网课期间需要随时关注学生心理，返校后，更需进行心理辅导，促进学生心理健康成长。

受疫情影响，班主任的工作量加大了，但是，疾风知劲草，烈火见真金。我校全体班主任始终站在教育的“最前线”，我们将不断努力，用智慧守护学生、引领学生。

撰稿：雷卓权

摄影：张海建

审核：叶秋生